11. ¿Cómo evaluar el aprendizaje artístico?

11. ¿Cómo evaluar el aprendizaje artístico?

A partir de todo lo que he leído con respectos a proyectos artísticos que se han desarrollado en las aulas, las competencias que deben adquirir los alumnos son numerosas y variadas, todas ellas basadas en los objetivos establecidos por los profesores que han diseñado estas actividades y que se han adaptado en su mayoría a los objetivos establecidos por el MEC. 

En conclusión considero que para evaluar ese aprendizaje artístico el alumno debe haber alcanzado esos conceptos que se hayan estado trabajando, es decir, que le haya supuesto un aprendizaje significativo, teniendo en cuenta: